Leerpakket: “Jonge reporters in het Federaal Parlement”
Op woensdag 24 februari werd in de plenaire zaal door Kamervoorzitter Patrick Dewael, de Senaat en de Koning Boudewijnstichting het interactief leerpakket “Jonge reporters in het Federaal parlement” voorgesteld. De voorstelling werd bijgewoond door ongeveer 150 leerkrachten uit de 3de graad secundair onderwijs. Leerlingen van 16+ kunnen dankzij het leerpakket, dat bestaat uit een DVD en een website, kennismaken met de werking van Kamer en Senaat en een antwoord krijgen op vragen zoals: Waarom gaan mensen in de politiek? Hoe word je parlementslid? Hoe komen wetten tot stand?
Leerlingen kunnen dankzij het leerpakket op een laagdrempelige manier kennismaken met het politieke leven in Kamer en Senaat en erdoor geprikkeld raken. Leerlingen spelen trouwens ook de hoofdrol in het leerpakket. Ze namen deel aan de workshop Reporters van de Democratie van de Koning Boudewijnstichting. Gewapend met micro en camera ondervroegen ze meer dan dertig parlementsleden. Waarom gaan mensen in de politiek? Hoe word je parlementslid? Wat gebeurt er in het Parlement? Op die en vele andere vragen krijgen zij een antwoord.
Er zijn uiteraard niet alleen reportages. Op de DVD en de bijhorende website zijn er quizzen, opdrachten, lesbrieven en nuttige links. Het leerpakket kan gebruikt worden bij de realisatie van vakgebonden eindtermen van bijvoorbeeld Project Algemene Vakken, Geschiedenis, Cultuurwetenschappen, Frans, Nederlands en voor de realisatie van de vakoverschrijdende eindtermen.
Het leerpakket werd ontwikkeld door de Kamer van Volksvertegenwoordigers, de Senaat en de Koning Boudewijnstichting, in samenwerking met uitgeverij Lannoo.
Nadat een demo van het leerpakket werd getoond in het halfrond van de Kamer gingen de leerkrachten in debat met Kamervoorzitter. In het debat wezen leerkrachten ook op de verantwoordelijkheid van politici en media om jongeren warm te maken voor politiek. Een duidelijk taalgebruik en het gebruik van thema’s die voor jongeren belangrijk zijn kunnen hierbij helpen. Het debat werd gemodereerd door VRT-journalist Freek Braeckman.
